2012年8月8日 星期三

遊蘭嶼當志工 都會生另類旅遊

國語日報
(2012/8/9)
 
張彩鳳/臺東報導

 來自臺中的三名國中、高中生蔡承諺、蔡詠青、詹前揚,暑假前往臺東蘭嶼旅遊,他們行前打電話給蘭嶼鄉東清國小,表示有意幫學校打掃環境;學校熱烈歡迎,並稱讚學生的服務精神。

 蔡承諺、詹前揚、蔡詠青三人分別就讀臺中高農、大明高中及安和國中,他們暑假和家人到蘭嶼玩,決定邊旅行邊進行服務學習。

 三天兩夜的遊程中,三人都撥出一天,為離島盡一己之力,學校請三人協助圖書室整理圖書,以及校園綠化與美化。

 最特別的是,三人在清掃校園時發現,走廊到處都是羊便便,原來是當地居民飼養山羊都採自然放牧,因此羊隻都會到學校休息、吃草等,就會在校園留下排泄物;東清國小學童每天都要掃上三四十分鐘呢。三人雖然都覺得羊大便很臭,但也藉此體會到蘭嶼兒童不同的生活經驗。

2012年8月7日 星期二

101學年上學期校長會議提案

提案一:
建議”參加縣內介聘學校(國小)之教評會得對申請介聘之教師審查,同意申請介聘人數不得少於申請人數二分之一”規定取消。

提案二:
建議教師授課節數採用總量管制精神訂定上下限節數的方式實施。

提案三:
請協助解決母語教師勞保及勞退加退問題。






暑期的兰屿之旅也可以很另类、很公益

暑期的兰屿之旅也可以很另类、很公益,来自台中的国高中生趁暑假旅行之便,到兰屿东清国小进行服务学习!(记者耿美珍/台东报导)   
  
蔡承谚、蔡咏青、詹前扬三位同学,今年暑假前与家人安排了此次的兰屿行。而在此行之初他们即接洽了东清国小,希望趁著旅行之便,拨出一天,为离岛偏乡尽一己小小的萤光之力,是服务更是学习!
  
东清国小欢迎、也愿意提供这样的学习机会给孩子。这次安排请三位同学协助学校图书室的图书整理及校园的美绿化,最特别的是让来自都会地区的三位同学清扫累积一个月在走廊堆积的羊便便,这可是开学后东清国小孩子们每天的打扫工作,也让他们体验不同地区的生活经验。
  
因为这次一个好的开端,学校规划未来能持续持供这样的服务学习机会。而从学校的角度思考,学校的教育功能也不应因寒暑假而停摆,希望透过类似机会的提供,发挥学校的最大教育功能,创造学校运作及孩子学习的教育双赢!
時代新媒體集團  发布日期:2012-08-07

暑期服務--台東縣政新聞


[ 類 別 ]   幼托教育
[ 發佈單位 ]   學務管理科
[ 發佈日期 ]   2012-08-07
暑期的蘭嶼之旅也可以很另類、很公益,來自台中的國高中生趁暑假旅行之便,到蘭嶼東清國小進行服務學習!
  蔡承諺、蔡詠青、詹前揚三位同學,今年暑假前與家人安排了此次的蘭嶼行。而在此行之初他們即接洽了東清國小,希望趁著旅行之便,撥出一天,為離島偏鄉盡一己小小的螢光之力,是服務更是學習!
  東清國小歡迎、也願意提供這樣的學習機會給孩子。這次安排請三位同學協助學校圖書室的圖書整理及校園的美綠化,最特別的是讓來自都會地區的三位同學清掃纍積一個月在走廊堆積的羊便便,這可是開學後東清國小孩子們每天的打掃工作,也讓他們體驗不同地區的生活經驗。
  因為這次一個好的開端,學校規劃未來能持續持供這樣的服務學習機會。而從學校的角度思考,學校的教育功能也不應因寒暑假而停擺,希望透過類似機會的提供,發揮學校的最大教育功能,創造學校運作及孩子學習的教育雙贏!

蘭嶼之旅可以很另類、很公益

中廣新聞網/張南雄 2012/08/07
暑期的蘭嶼之旅也可以很另類、很公益,來自台中的國高中生趁暑假旅行之便,到蘭嶼東清國小進行服務學習。
台中的蔡承諺、蔡詠青、詹前揚三位同學,今年暑假與家人安排了蘭嶼行。出發前他們接洽了東清國小,希望趁著旅行之便,撥出一天,為離島偏鄉盡一己小小的螢光之力,是服務更是學習。
在東清國小的安排下,三位同學協助學校圖書室的圖書整理及校園的美綠化,最特別的是讓來自都會地區的三位同學清掃走廊堆積的羊便便,這可是開學後東清國小孩子們每天的打掃工作,也讓他們體驗不同地區的生活經驗。

特別的暑期旅遊 旅行+服務+學習





來自台中的三位國、高中生,趁著暑假到蘭嶼旅行,也到蘭嶼東清國小進行服務學習。他們說,暑期旅遊也可以很另類、很公益。(主任陳黎娟/蘭嶼採訪報導)

蔡承諺、蔡詠青、詹前揚三位同學,今年暑假前與家人安排了此次的蘭嶼行。而在此行之初他們即接洽了東清國小,希望趁著旅行之便,撥出一天,為離島偏鄉盡一己小小的螢光之力,是服務更是學習!

東清國小校長温昇勳表示,學校非常歡迎、也很願意提供這樣的學習機會。因此,這次除了安排三位同學協助學校圖書整理與校園的綠美化,還讓來自都會地區的三 位同學,清掃在走廊堆積的羊大便,温校長說,這是東清國小孩子們每天的打掃工作,是很真實的『生活體驗』與『文化衝擊』。

因為這次一個好的開端,學校規劃未來能持續持供這樣的服務學習機會。而從學校的角度思考,學校的教育功能也不應因寒暑假而停擺,希望透過類似機會的提供,發揮學校的最大教育功能,創造學校運作及孩子學習的教育雙贏!

(2012-08-07 16:24:33 教育電台臺東分臺)