5/4下午在無預警的狀況下偶然得知一年級的安置場所在星期一必須做為會議使用場地！請了學校英君老師協助了解及協商，在村長的協調下，總算在星期一臨時到教會安置上課。辛苦了一年級的師生，必須過著遊牧般的學習生活。希望校舍補強工程早日完工還給孩子一個良善的學習環境！
2013年5月7日 星期二
泰北教師5日簡介志工旅行
2013-05-02更生日報
記者劉政／報導 蘭嶼鄉東清國小與教育電臺攜手，將在五日下午三時至五時舉辦「愛上滿星疊：泰北文教現況分享會」，由兩位來自泰北大同中學的教師與小朋友們分享在泰北現狀 與擔任國際志工的點滴，參與活動可獲二小時教師與公務員研習時數。獲得一O一年教學卓越金質獎的蘭嶼東清國小，希望把獎金結餘款做更大的發揮。在教育電臺 穿針引線下，聯繫遠在泰北的大同中學及泰北文教推廣協會，為獲得薦送至臺灣進修的兩位「培菁專案」教師郭致富與李小光，安排一趟見學之旅。大同中學是位在 泰國北部清萊府滿星疊村的華文學校，提供由幼兒班至高中的華文課程。由張奇夫先生在一九七五年三月一日創辦，當時的學生人數卅六人，二位教師，茅舍教室二 間。次年四月廿五日，孫斌先生擔任第一任校長，向中華民國教育部、僑務委員會、中國大陸災胞救濟總會申請立案，取名為「大同中學」，目前提供幼兒班至高中 的華文課程，使用臺灣教材，學生近千人，為泰北華文名校。
科學大魔界 田園老師蘭嶼小學揮魔棒
由東元文教基金會贊助的田園老師科學課今天再次巡迴蘭嶼。田園老師利用知名的流體力學”白努利原理”，變出神奇的乒乓球時鐘、漂浮保力龍球、聽話的燭火等魔術，讓孩子們直呼聲神奇。並從中認識了自然中的物理現象。
每學期東元文教基金會的田園老師總是會準備一項精彩的科學課程巡迴偏鄉，帶給孩子們一項寓教於樂的課堂！今天田園老師帶領東清國小的小朋友，先用連續三項魔術成功的吸引了孩子們的全神貫注，再利用生活中的飛機飛翔、捷運進站、吹紙片等例子，結合孩子們的生活經驗說明。最後，則帶領所有孩子們利用吸管紙杯等材料，實際應用＂白努利原理＂製作噴霧器，孩子們開心的在炎熱操場體驗清涼。
六年級的江英傑對於田園老師每回的課堂都印像深刻，還記得上學期所學習的光學知識，所以一早就對於今天的學習內容充滿興奮。三年級的曾慧欣則對於用吸管和紙杯就可以製作出噴霚感覺神奇，但也從中對於白努利有點了解，記得了＂流速大壓力小＂的定律。
東清國小在每學年學期初即會與田園老師接洽討論每次的課程安排，期望把握每次的課程機會，帶給孩子們最有意義與收獲的學習。
致贈田徑教練102年鄉運田徑總錦標第二名獎杯
今年東清國小的田徑隊在謝康榮教練和江英君老師的指導下，成績比起往年有了長足的進步，在102年蘭嶼鄉鄉運中大放異彩，獲得田徑總錦標第二名。
學校特別再製作一組名為天使之翼的獎杯，請田徑隊代表致上，謝謝教練的用心並表達學校的感謝之意。
學校特別再製作一組名為天使之翼的獎杯，請田徑隊代表致上，謝謝教練的用心並表達學校的感謝之意。
2013年5月1日 星期三
泰北教師將簡介志工旅行 讓「愛」上滿星疊
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獲得101年教學卓越金質獎的蘭嶼東清國小，希望把獎金結餘款做更大的發揮。在教育電臺穿針引線下，聯繫遠在泰北的大同中學及泰北文教推廣協會，為獲得薦 送至臺灣進修的兩位「培菁專案」教師郭致富與李小光，安排一趟見學之旅，李小光還是阿卡族，兩位將以流利華語向臺東朋友介紹泰北現況。
大同中學是位於泰國北部清萊府滿星疊村的華文學校，提供由幼兒班至高中的華文課程。張奇夫先生於1975年3月1日創辦，當時的學生人數36人，教師2 位，茅舍教室2間，重視教育的張奇夫先生負責學校一切開支。次年4月25日，孫斌先生擔任第一任校長，向中華民國教育部、僑務委員會、中國大陸災胞救濟總 會申請立案，取名為「大同中學」，目前提供幼兒班至高中的華文課程，使用臺灣教材，學生近千人，為泰北華文名校；張奇夫先生即為昆沙，讓大同中學充滿傳奇 色彩。
教育是泰北翻身的機會！泰北文教推廣協會仿昔日師專公費生制度，「培菁專案」係遴選來自山村、家境清寒卻一心向學的學生成為儲備師資，提供高中三年公費，畢業後需返鄉服務3年。而全球華語熱，讓泰北華校高中畢業生甚至能取得比泰國大學講師更優渥的待遇。
泰緬邊境山村「滿星疊」有滿天星空俯拾皆是的浪漫意境，它是泰語音譯，泰文涵意卻是「曬到石頭都爆開的地方」。但是，愛無所不在，浩瀚太平洋上蘭嶼的東清國小，與泰緬山區的滿星疊大同中學，因為愛而牽起緣份；溫上德校長說：讓「愛」上了滿星疊，也因此愛上滿星疊。
(2013-05-01 14:06:53 臺東分臺)
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