學校經營與管理之行動歷程
2012年1月11日 星期三
視聽教室整理及改善
將視聽教室的多餘物品清除,及物物定位,另外也將行動講桌移到此處增加使用的機會。
清除多餘物品
物物定位
整理後的空間
行動講桌
原本凌亂的場地(還不是最糟的情況)
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