2011年廣達文教基金會的賀歲短片

2011年廣達文教基金會針對孩子們的感恩卡片所製作的賀歲短片(去年忘了PO今年補上)

哈囉~~~

各位廣達游於藝的朋友們!!!

 

在這感恩的季節裡~

廣達文教基金會全體同仁 J

祝福您 聖誕快樂 & 新年開心唷!!!

歲末感恩卡-感謝關心東清的朋友們

歲末感恩卡的製作與寄送已成為東清國小每年十一月的例行課程。在這個時節，老師們結合課程指導孩子們製作感恩卡片並寄送，用以向一年來關心東清國小孩子們學習及生活的朋友們表達我們的感謝之意。
　　今年學校結合即將在學校舉行的廣達宋潮好好玩展覽（即學校的藝文新體驗主題課程），結合了語文、藝文與品德課程，取宋朝文化的元素為創作元素（水墨、馬一角、夏半邊...等)，請孩子們進行創作，並請孩子們針對個別的東清國小好朋友進行卡片內容的書寫，表達孩子們對於他們付出關心的感謝。

回贈國北教大附小聖誕鞋盒-孩子們的漂流木鑰匙圈作品

繼去年與國北教大附小互贈聖誕禮物的活動，孩子們反應良好，所以今年兩校仍續辦！有別於去年的彩繪石頭，今年老師們融入藝文及品德課程，讓東清的孩子們準備手作的漂流木鑰匙圈做為回贈禮。每位孩子都用心的彩繪及準備卡片，表達對遠方朋友的新年祝福。
　　而學校也針對孩子們用心製作的作品，辦理一個小型展覽讓孩子們相互觀摩喔！

和國北大附小的聖誕交換禮物,在黎娟主任和各導師的指導和協助下,變的很有質感呢!!

耶誕快遞到臺東 為弱勢兒圓夢

	(2012/11/30)
趙瑜婷／臺北報導 　「希望蘭嶼能放三D電影。」「好想請雲門舞集來教跳舞。」臺東縣健康家庭基金會昨天發起耶誕快遞活動，將匯集資源，為弱勢的臺東學生圓夢。臺東縣成功國小學生江彥霖希望合唱團能錄製一張專輯，「讓大家都聽到臺東兒童的美好歌聲。」 　有些圓夢計畫已經獲得響應，像有企業願意出資替成功國小合唱團錄製專輯，學生洪郁淳非常開心，她說：「原本合唱團只打算在鋼琴伴奏下，進行簡單錄音，當作小學畢業的紀念，現在不但有編曲，還加入弦樂、管樂合奏，而且藉由專輯發行，將有更多人聽到，更要努力演唱。」 　「蘭嶼沒有一家戲院。」東清國小學生張漢翔說出蘭嶼島上兒童的共同願望，就是能看到大銀幕的院線片，尤其是三D電影。他說，曾在臺北看過電影，精采的聲光效果讓人有如身歷其境，也激發想像力；聽說有戲院業者準備在明年到島上播映電影，他很期待。 　瑞源國小有很多阿美族兒童，平時就很喜歡唱歌跳舞，不過學生希望雲門舞集能進駐學校，教他們更多現代舞蹈。學生許雅惠說，雲門舞集結合傳統和現代，舞蹈很有活力，想向他們學習編舞，讓害羞的原住民兒童能透過多元演出展現自信。 　圖說：健康家庭文教基金會號召民眾參與耶誕快遞到臺東活動，想出音樂專輯圓夢的臺東縣成功國小合唱團，在昨天的記者會中演唱。攝影／陳壁銘

佩君老師的冬日問候！

謝謝佩君老師雖然請了產假在家，也不忘關心在學校工作的同事，托人送來暖暖的問候！

學生冬季製服外套--龍山、圓山、鳳德獅子會捐贈

今年的冬季特別暖和!

由於台北市龍山、圓山、鳳德獅子會的捐贈,讓孩子們可以頭好壯壯,不怕冷了喔!!

滿滿感恩~

東清國小修建 學生借朗島教室就讀

原視 – 2012年11月26日 下午10:04

[[記者 夏曼 利達森/Mulas/bazak 台東蘭嶼]]

26日清晨7點鐘，蘭嶼的東邊陽光升起露臉，東清國小的小朋友還是一如往常揹著書包到學校，不過方向不是教室，而是東清國小前的防波堤集合，小朋友排隊整齊一個個的坐上公車。
要前往鄰近的朗島國小，由於東清國小建築有部分鋼筋裸露需要整建，為了小朋友上課的安全，暫時前往車程需要25分鐘的朗島國小借用教室就讀。
校長表示，學校預定27日動工，不過為了讓小朋友先適應環境，提前一天到朗島國小。
東清國小全校有78位小朋友除了國幼班同學在野銀社區活動中心，而一到六年級則到朗島國小就讀，雖然避開危險的校舍前往朗島國小，不過由於日前日本學者在朗島國小舊衛生室測到輻射熱點，讓有些家長很擔心。
東清國小動工後，需要100天的工期，預計明年3月底完工，東清國小的學生必須過著三個月搭公車到朗島國小上課的生活。

校舍施工 東清暫借朗島『留學』

教育廣播電台 (2012-11-26 18:46)

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經過多次招標，東清國小校舍補強工程終於在上週順利標出，從今日(26)起，東清國小全體師生暫時移往朗島國小進行教學活動，為期約100天。朗島國小校長胡龍雄表示，學校是公共財，共享資源有助於學生們在人際關係的經營，並且學校特色也能相互分享與交流。（教師吳秉穎/蘭嶼採訪報導）

東清要到朗島留學嗎？早上七點，東清國小校車已經駛進朗島國小校園內，學生一下車後還在慢慢摸索新的校園環境。站在嶄新的長榮日出大樓前，東清校長溫昇勳和教師們當起義務解說員，帶領學生到各班級教室並認識朗島國小的環境。早上升旗時，朗島國小當起東道主一一介紹老師、環境與設備，也期待東清國小的師生們也能把這裡當作是自己的學校。

朗島國小家長委員李明雄說，朗島的孩子就跟雅美的部落名字一樣，都是「有禮貌」的；也相信我們的孩子一定能「有禮貌的」對待他們！相互學習、相互成長，這是所有家長們的期待，也都是孩子們必須要學的功課。

詳全文 校舍施工 東清暫借朗島『留學』-文教新聞-新浪新聞中心 http://news.sina.com.tw/article/20121126/8401052.html

校舍補強移校上課 東清師生遊學到朗島國小

東清國小校舍亟需補強

臺東縣蘭嶼鄉東清國小進行校舍補強工程，全校師生今（26）日起暫借鄰近的朗島國小上課，校長温昇勳說，教材版本不一，兩校學生並沒有辦法合班上課，因 此，對於朗島國小額外挪移空間供東清國小師生使用，表示相當感激。

招標8次，東清國小的校舍補強工程，終於決標！從今（26）日開始，進行為期1百天的工程。由於補強工程主要在教學大樓施作，全校師生必須移校，借用朗島國小上課。

校長温昇勳說，兩校的教材版本不同，並沒有機會「一起」上課，所以，也感謝朗島國小，為了迎接人數較多的東清國小師生，讓出教室，自己的師生反而是移到其他的辦公室等空間，温校長抱歉的說，實在是『鳩佔鵲巢』。

除了感謝朗島國小，兩校學生同處一個校園，也有學童們彼此不適應的問題，因此，一大早，兩校就進行了「相見歡」。只是，師長們的擔心似乎是多餘的，因為，兩校的小朋友很快就玩成一片，東清國小的學生，於可以「到別的學校上課」，也興奮不已。

東清國小的校舍補強工程，最慢103年4月可以完工，屆時，兩校又可以恢復原本的狀態，不過，温校長笑著說，到時候，老師們可能得擔心，小朋友們不想分開。

(教育電台2012-11-26 19:36:33 趙佳韻)

東清國小蝴蝶蘭的復育

【聯合報╱記者尤聰光／即時報導】

2012.11.21 05:15 pm

蘭 嶼原生的蝴蝶蘭過去因人為的濫採，已逐漸的消失在山林之間，蘭嶼東清國小配合蘭嶼鄉公所的森林保育宣導計畫，今天在校園內進行蝴蝶蘭復育植株，打造蝴蝶蘭 的復育專區。現場請來海岸山森的巡護志工為參與復育工作的學生們進行講解課程，讓學生親自動手植株，讓保育永續的觀念結合行動，紮根下一代。

全文網址: 東清國小蝴蝶蘭的復育 | 地方 | 即時新聞 | 聯合新聞網 http://udn.com/NEWS/BREAKINGNEWS/BREAKINGNEWS3/7514296.shtml#ixzz2CrcMq57N
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蘭 嶼原生的蝴蝶蘭過去因人為的濫採，已逐漸的消失在山林之間，蘭嶼東清國小配合蘭嶼鄉公所的森林保育宣導計畫，今天在校園內進行蝴蝶蘭復育植株，打造蝴蝶蘭 的復育專區。現場請來海岸山森的巡護志工為參與復育工作的學生們進行講解課程，讓學生親自動手植株，讓保育永續的觀念結合行動，紮根下一代。

【2012/11/21 聯合報】

東清國小族語日 穿族服說族語

縣政新聞
東清國小族語日　穿族服說族語

[ 類 別 ]	幼托教育
[ 發佈單位 ]	學務管理科
[ 發佈日期 ]	2012-11-22

暑假由台北市龍山、圓山、鳳德獅子會聯合社會服務所致贈給東清國小孩子們的傳統服，終於在這週製作完成！今天配合學校的母語日，孩子們開心的穿上嶄新的傳統服上學。未來學校規劃傳統服將配合每週族語日穿著，推動傳統文化深耕。 　　一大早就有家長在臉書上PO文，貼上自己與孩子穿著傳統服的相片，開心分享這份對自身達悟文化的傳承意義。在外來資訊與媒體影響的衝擊下，傳統文化的傳承出現前所未有的危機，許多部落家長都有著相同的擔心。對於學校的這項族服穿著及母語日的規劃他們都相當支持。 　　這項由台北龍山獅子會洪顯彰會長發起並召集其他圓山、鳳德友會，共同組成的聯合社會服務活動，也因為對於雅美文化傳承的支持，而特別具有意義！

保育觀念紮根 東清國小原生種蝴蝶蘭校園復育

縣政新聞

保育觀念紮根 東清國小原生種蝴蝶蘭校園復育

[ 類 別 ]	幼托教育
[ 發佈單位 ]	學務管理科
[ 發佈日期 ]	2012-11-21

東清國小結合蘭嶼鄉公所的森林保育宣導計畫，20日在校園內進行蝴蝶蘭復育植株，打造蝴蝶蘭的復育專區！現場也請來海岸山森的巡護志工為參與復育工作的學生們進行講解課程，並讓學生親自動手植株，讓保育永續的觀念結合行動，紮根下一代。 　 　配合學校依然美樂（Iranmeylek）校本課程其中的＂師法自然＂這項主題，生態保育為東清國小今年的課程主軸。延續還家給寄居蟹、Icc國際淨灘 及彩繪DUDUWU(蘭嶼角鴞)圍牆等課程，學校今天特別結合蘭嶼鄉公所的原生種蝴蝶蘭復育計畫，在校園內進行原生蝴蝶蘭的復育課程！希望孩子們都能因此 更加的認識蘭嶼這塊土地，尊敬及珍惜自然。 　　蘭嶼原生的蝴蝶蘭近年來因人為的濫採，已逐漸的消失在山林之間，本地的學生也幾乎沒人看過，而這次的復育工作，除了鼓勵在地居民參與及宣導生態保育的重要以外，也希望透過學校的教育功能，影響所及讓更多的社區家長參與及重視，共同為蘭嶼的自然生態做一份努力。

籃球架修繕

20121123
更換籃板及籃框+加上籃球柱護套

修繕後

修繕後

修繕中

修繕前

野銀幼兒園臨時安置所-環境修繕20121123

臺東東清國小族語日 穿族服說族語

大成報 (2012-11-22 19:11)

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【記者杜忠聰/台東報導】暑假由台北市龍山、圓山、鳳德獅子會聯合社會服務所致贈給東清國小孩子們的傳統服，終於在這週製作完成！22日配合學校的母語日，孩子們開心的穿上嶄新的傳統服上學。未來學校規劃傳統服將配合每週族語日穿著，推動傳統文化深耕。

一大早就有家長在臉書上PO文，貼上自己與孩子穿著傳統服的相片，開心分享這份對自身達悟文化的傳承意義。在外來資訊與媒體影響的衝擊下，傳統文化的傳承出現前所未有的危機，許多部落家長都有著相同的擔心。對於學校的這項族服穿著及母語日的規劃他們都相當支持。

這項由台北龍山獅子會洪顯彰會長發起並召集其他圓山、鳳德友會，共同組成的聯合社會服務活動，也因為對於雅美文化傳承的支持，而特別具有意義！

詳全文 臺東東清國小族語日　穿族服說族語-社會新聞-新浪新聞中心 http://news.sina.com.tw/article/20121122/8375416.html

蘭嶼復育蘭花 廣栽1300花苗

• 2012-11-22 01:28
• 中國時報
• 【黃力勉／台東報導】

    　本名為紅頭嶼的蘭嶼，因為盛產蘭花才改名，卻也因為蘭花過度開採，至今僅剩深山峻嶺間才能偶爾發現蘭花蹤跡，蘭嶼鄉公所近來開始推動蘭花復育，預計在一三○個標種點，種下一千三百株蘭花苗。
    　「蘭花是什麼顏色？」『都叫「藍」花了，一定是藍色的！』蘭嶼鄉公所邀請海岸山森的巡護志工，到學校復育蘭花並為學生們進行機會教育，許多小學生沒有見過蘭花，因此天真對答也讓人莞爾一笑。
    　蘭嶼鄉公所表示，島上原生種已難尋，因此以原生蝴蝶蘭植株為母本並利用雜交技術培育果莢，再以組織培養大量繁殖實生苗，蘭嶼鄉長江多利強調，復育蘭花要盡量貼近原本原生種，復育才有意義
    　目前志工已在蘭嶼國小、東清國小定植，植株工具使用容易腐爛的麻布及水草，蝴蝶蘭根系必須緊貼在樹皮上，增加植株的固著率及存活率。
    　東清國小校長溫昇勳強調，蘭嶼因蘭花得名，學生甚至許多蘭嶼民眾沒見過蘭嶼原生種蝴蝶蘭，復育工作除鼓勵居民參與、宣導生態保育觀念，也透過學校教育讓更多民眾重視，為自然保育觀念盡心力。

蘭嶼東清國小族語日 穿著傳統服、說母語

人間通訊社
台東縣蘭嶼東清國小訂每週三為族語日，特別於11月21日讓同學穿上傳統服，孩子們穿上嶄新的傳統服上學非常開心；這些傳統服是由台北市龍山、圓山、鳳德獅子會聯合社會服務致贈，近日才趕製完成，學校規劃將配合每週族語日穿著傳統服、說母語，推動傳統文化深耕。
　　東清國小表示，每週三母語日這天，希望同學都講母語，對於少數不會講的同學，學校會請母語老師教導，讓同學能夠以母語對談，將達悟族的傳統文化永續傳承，對於學校的這項規劃，家長們都相當支持贊同。

資料來源：東清國小

復育蝴蝶蘭 重振「蘭」嶼名聲

【聯合報╱記者尤聰光／台東報導】     

2012.11.22 03:14 am

台東蘭嶼鄉公所積極進行蘭嶼原生蝴蝶蘭早生、晚生種苗培養，4年來，已在蘭嶼島上栽植原生蝴蝶蘭種苗1300株，也透過衛星定位儀標定其中150個種株，經觀察發現近9成株苗復育成功。

蘭嶼過去是台灣原生蝴蝶蘭的故鄉，因人為的開發、採摘，原生蝴蝶蘭幾乎從蘭嶼消失。98年起經縣府、台東區農業改良場提供經費與技術協助，復育蝴蝶蘭成果愈來愈好，復育工作會持續進行，擴大蝴蝶蘭的復育效益，把蝴蝶蘭重新種回蘭嶼，讓蘭嶼名符其實成為「蘭」嶼。

為持續做好復育工作，前天邀請東清國小學童，參與植株行列；小朋友在老師的指導下，細心的將手中的原生蝴蝶蘭，植入在樹幹上，有小朋友開心說：「明年一定要來看看自己種的蘭花」。也有小朋友天真回答，「蘭花是『藍』色的嗎？」現場笑聲不斷。

東清國小校長溫昇豪表示，蘭嶼原生蝴蝶蘭過去因人為的濫採，逐漸的消失在山林之間，這次鄉公所推動森林保育宣導，走進校園復育植株，這對孩子們有正面的教育意義，讓保育永續的觀念結合行動，紮根下一代。

鄉長江多利則表示，4年來陸續種植回蘭嶼島上的原生蝴蝶蘭種苗計1300株，近9成的蝴蝶蘭生長良好，已完全適應環境，也標定了150個種點，透過衛星系統定位記錄。

希望能透過藍嶼學生參與復育蝴蝶蘭的行動，從小培養蝴蝶蘭對蘭嶼的價值，並且灌輸孩子對生態保育觀念。