最後一課 蘭嶼畢業生造船出航

台灣立報 (2012-06-17 21:57)

【記者呂淑姮台北報導】蘭嶼東清國小自去年暑假開始進行「代代船承」課程，讓畢業班學生實際參與建造拼板舟的過程。今年拼板舟完工，6月16日到17日之間，東清舉辦以傳統拼板舟下水禮為主軸的畢業典禮，當學生划著親手做的拼板舟航向海洋，讓部落長輩都非常感動。

▲東清國小16、17日舉辦以達悟族海洋文化為主的畢業典禮，由畢業班11位同學親手製作的拼板舟，17日在部落長輩和學校老師的祝福中，正式下水航行，迎向未來。（圖／東清國小提供　文／呂淑姮）

用手認識族群文化

100 年8月時，東清國小邀請部落傳統藝師張馬群到東清國小教導學生有關拼板舟的知識。張馬群說，要先了解製作拼板舟時會運用到的各種植物、樹木，再進入到拼板 舟結構、圖騰與祭典相關知識。到101年6月，拼板舟完成並舉辦下水典禮，全程都由部落長輩在旁指導，學生們用自己手去認識族群文化。

東清國小校長溫昇勳說，這次下水與畢業典禮完全按照傳統，下水前有許多準備工作：「從挖芋頭、撿石頭、邀請賓客，到堆芋頭、殺豬、吟唱古謠、抬船下水，都由學生學習參與。」在拼板舟下水前的各種程序，就是文化傳承的內涵。

16 日開始，畢業班學生早上到拼板舟邊堆放芋頭；傍晚時開始迎賓，由女同學接待到訪賓客，男學生與部落長輩一同吟唱古謠。17日早上，學生先分送芋頭答謝賓客 參與，家長則協助幫忙抓豬隻，把豬肉切好後分給部落族人；接下來就是由學生抬船下水、試航，完成這次的拼板舟下水與畢業典禮。

光榮「船」承破紀錄

在達悟族看重長幼輩分的傳統中，能夠獨立造舟通常代表在族群中有身分地位或才幹，是十分光榮之事；以往並無國小年紀學生造舟的記錄。

溫 昇勳說，家長們一開始有不同的看法和討論，有的人認為小朋友造舟是對長輩不尊敬，但後來眾人認為，傳統文化內涵要延續、要讓孩子學習，所以才有這一艘拼板 舟出航。「17日有很多家長都說，以後要讓打造拼板舟成為東清國小畢業班的特色。」未來拼板舟會留在東清，17日畢業班首航後也將船槳交給要升六年級的五 年級生，象徵傳承。